https://edusol.info/historico/taxonomy/term/1813 es https://edusol.info/historico/node/11394 <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><p>Instrumentalización de la informática educativa a respuesta del FLOSS en Chile y España Investigación Doctoral Fase inicial 1° año; identificando el rol de software educativo estructurando argumentos teóricos. El uso de las TICs están influenciadas por cuestiones políticas, empresariales sociales y pedagógicas; Chile y españa comparten estos fenómenos de una manera similar. En el proyecto enlace de 2005, hablan de un alcance limitado de objetivos, en tanto a la renovación de licencias de software, realizando una evaluación interna. altan políticas coordinadas entre comunidades autónomas, reducción de recursos tecnológicos y de conectividad. Material protegido donde los autores no están interesados en solidarizarse para compartir el software y sólo buscan el consumismo manteniéndose el poder comercial. argumentos eticos, economicos y tecnicos. Para esto se han utilizados argumentos educativos en la defensa del uso libre del software entre otros argumentos, desarrolladas por España y América Latina. Con el propósito de generar políticas TICS.</p> </div></div></div><div class="field field-name-taxonomy-vocabulary-8 field-type-taxonomy-term-reference field-label-above"><div class="field-label">Etiquetado libre:&nbsp;</div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/historico/taxonomy/term/1812">Informática educativa</a></div><div class="field-item odd"><a href="/historico/categoria/etiquetado-libre/floss">Floss</a></div><div class="field-item even"><a href="/historico/taxonomy/term/1813">politicas TICS</a></div></div></div> Thu, 26 Oct 2017 20:33:01 +0000 edubiblio 11394 at https://edusol.info/historico https://edusol.info/historico/node/11394#comments