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 <title>EDUSOL - Floss</title>
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 <title>Experiencias de uso de Software Libre y de Código Abierto por organizaciones de educación pública en España y América Latina</title>
 <link>https://edusol.info/historico/node/11394</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Instrumentalización de la informática educativa a respuesta del FLOSS en Chile y España Investigación Doctoral Fase inicial 1° año; identificando el rol de software educativo estructurando argumentos teóricos. El uso de las TICs están influenciadas por cuestiones políticas, empresariales sociales y pedagógicas; Chile y españa comparten estos fenómenos de una manera similar. En el proyecto enlace de 2005, hablan de un alcance limitado de objetivos, en tanto a la renovación de licencias de software, realizando una evaluación interna. altan políticas coordinadas entre comunidades autónomas, reducción de recursos tecnológicos y de conectividad. Material protegido donde los autores no están interesados en solidarizarse para compartir el software y sólo buscan el consumismo manteniéndose el poder comercial. argumentos eticos, economicos y tecnicos. Para esto se han utilizados argumentos educativos en la defensa del uso libre del software entre otros argumentos, desarrolladas por España y América Latina. Con el propósito de generar políticas TICS.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-taxonomy-vocabulary-8 field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Etiquetado libre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/historico/taxonomy/term/1812&quot;&gt;Informática educativa&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/historico/categoria/etiquetado-libre/floss&quot;&gt;Floss&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/historico/taxonomy/term/1813&quot;&gt;politicas TICS&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 26 Oct 2017 20:33:01 +0000</pubDate>
 <dc:creator>edubiblio</dc:creator>
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 <title>Bitácora de IRC: Audio digital + floss = la herramienta no es importante. Un caso de éxito.</title>
 <link>https://edusol.info/historico/mediateca/bit-cora-irc-audio-digital-floss-herramienta-no-importante-un-caso-xito</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;(16:08:17) JoseCR: a que hora la actividad, en el calendario dice 22:00 horas esta eso correcto???&lt;br /&gt;
(16:09:09) pooka: Es correcto 16:00&lt;br /&gt;
(16:09:11) yosoy777: mm en el topicdice16 hora mexico&lt;br /&gt;
(16:09:13) joseserralde: Muchos saludos a todos. Ya estamos listos. S?lo esperamos un poco a prop?sito de la hora.&lt;br /&gt;
(16:09:36) yosoy777: saludos jose, joceCR y pooka&lt;br /&gt;
(16:09:36) pooka: estamos esperando que sean las 16:11:11&lt;br /&gt;
(16:09:43) yosoy777: jeje&lt;br /&gt;
(16:09:52) pooka: rogando no se caiga nada ;)&lt;br /&gt;
(16:10:10) yosoy777: si cae un satelite ruso?&lt;br /&gt;
(16:10:36) vicm3: jejeje&lt;br /&gt;
(16:11:37) vicm3: Buen provecho, les parece si empezamos&lt;br /&gt;
(16:11:56) joseserralde: Me parece bien vicm3&lt;br /&gt;
(16:13:12) ***joseserralde camina al frente del auditorio virtual&lt;br /&gt;
(16:13:38) joseserralde: Buenas tardes a todos.&lt;br /&gt;
(16:13:53) joseserralde: Esta es mi primera participaci?n en EDUSOL y casi por ende,&lt;br /&gt;
(16:14:18) joseserralde: mi primera charla v?a IRC. As? que, espero no perder el ritmo...&lt;br /&gt;
(16:14:39) joseserralde: ...soy pianista de formaci?n, as? que en teor?a al menos no tendr?a por qu? perderlo.&lt;br /&gt;
(16:15:16) joseserralde: (aunque mi maestro de piano ten?a sus opiniones)&lt;br /&gt;
(16:15:50) joseserralde: Queremos exponer el fin de una etapa de trabajos en materia de formaci?n de artistas y creativos&lt;br /&gt;
(16:16:12) joseserralde: en materia de tecnolog?as para el beneficio de las artes.&lt;br /&gt;
(16:16:39) joseserralde: Quisiera compartir con Uds. 3 etapas de este proceso, una que comienza en 1998&lt;br /&gt;
(16:17:21) joseserralde: cuando, al lado de m?sicos, antrop?logos y otros entusiastas,&lt;br /&gt;
(16:17:47) joseserralde: todos menores de 25 a?os,&lt;br /&gt;
(16:17:58) joseserralde: fundamos en M?xico una organizaci?n no gubernamental de &quot;promoci?n cultural&quot; llamada LAUDES A.C.&lt;br /&gt;
(16:18:21) joseserralde: Su trayectoria, para bien, para mal y para todo lo dem?s, puede rastrearse en l?nea,&lt;br /&gt;
(16:19:03) joseserralde: pero nuestro prop?sito era establecer una metodolog?a de trabajo para apoyar el ejercicio de los artistas, lejos de los presupuestos gubernamentales.&lt;br /&gt;
(16:19:37) joseserralde: Esta visi?n, presuntamente acad?mica, termin? como un discurso de paladines pro-arte.&lt;br /&gt;
(16:20:18) joseserralde: Termin? tambi?n con el bolsillo de mis padres, que, pese a los conciertos organizados y proyectos (1) fonogr?ficos (2) editoriales (3) de investigaci?n,&lt;br /&gt;
(16:20:37) joseserralde: no vieron como ninguno de los artistas que buscamos apoyar, trabajos concretos o sustentables.&lt;br /&gt;
(16:21:21) joseserralde: Esta visi?n, de, el &quot;promotor cultural&quot; se asociaba a las pol?ticas de estado que el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes&lt;br /&gt;
(16:21:34) joseserralde: en M?xico, promov?a como alternativas viables.&lt;br /&gt;
(16:22:02) joseserralde: Me diplom? justo en uno de los proyectos de formaci?n de promotores culturales, promovidos por la instituci?n.&lt;br /&gt;
(16:22:23) joseserralde: El modelo del promotor est? asociado a la centralizaci?n de los recursos.&lt;br /&gt;
(16:23:07) joseserralde: en la figura del promotor. Este administra y elabora un trabajo paralelo de difusi?n de la obra del artista, y posibilita su &quot;monetizaci?n&quot; (por m?s que no me guste el t?rmino).&lt;br /&gt;
(16:23:23) joseserralde: El modelo sigue vigente, como se puede ver aqu?:&lt;br /&gt;
(16:23:42) joseserralde: &lt;a href=&quot;http://bit.ly/uv8Wp7&quot;&gt;http://bit.ly/uv8Wp7&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(16:24:31) joseserralde: o en el reciente evento ocurrido en octubre, para la reuni?n de grupos art?sticos en un mercado de las artes, rodeados adem?s de promotores culturales de todo el pa?s y el exttranjero (Guanajuato, 2011) :&lt;br /&gt;
(16:24:40) joseserralde: &lt;a href=&quot;http://bit.ly/rvF9Gj&quot;&gt;http://bit.ly/rvF9Gj&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(16:25:05) joseserralde: El problema del promotor es que acumula s?, los contactos, las relaciones y sobre todo:&lt;br /&gt;
(16:25:12) joseserralde: I. EL SABER HACER&lt;br /&gt;
(16:25:15) gwolf [~gwolf@189.146.219.33] ha entrado en la sala.&lt;br /&gt;
(16:25:47) joseserralde: El fracaso contundente de LAUDES AC como proyecto de promoc?on cultural,&lt;br /&gt;
(16:26:04) joseserralde: radic? sobre todo en la centralizaci?n de los SABER-HACERES&lt;br /&gt;
(16:26:20) joseserralde: en la figura del Presidente de Consejo.&lt;br /&gt;
(16:27:07) joseserralde ha salido de la sala (Saliendo).&lt;br /&gt;
(16:27:22) joseserralde [~&lt;a href=&quot;mailto:sono@fixed-203-69-140.iusacell.net&quot;&gt;sono@fixed-203-69-140.iusacell.net&lt;/a&gt;] ha entrado en la sala.&lt;br /&gt;
(16:27:33) joseserralde: (pas?... se cay? mi conexi?n, lo siento)&lt;br /&gt;
(16:27:44) joseserralde: Figura que tristemente... asum? completita.&lt;br /&gt;
(16:27:54) joseserralde: Una pregunta...&lt;br /&gt;
(16:28:09) ***joseserralde se dirige al respetable...&lt;br /&gt;
(16:28:29) joseserralde: ?Alguien aqu? fuera de M?xico hab?a escuchado el t?rmino &quot;promotor cultural&quot;?&lt;br /&gt;
(16:28:49) yosoy777: nooo&lt;br /&gt;
(16:28:58) yosoy777: jamas&lt;br /&gt;
(16:29:05) joseserralde: ? De d?nde eres yosoy777 ?&lt;br /&gt;
(16:29:35) yosoy777: chile&lt;br /&gt;
(16:29:40) joseserralde: Entiendo...&lt;br /&gt;
(16:29:50) joseserralde: Ese fue justo mi primer sobresalto...&lt;br /&gt;
(16:30:15) joseserralde: Al hacer el estudio del fracaso de LAUDES AC, me puse en contacto con experiencias en el extranjero...&lt;br /&gt;
(16:30:28) pooka: Tlalnepantla cuenta como mx ? ;)&lt;br /&gt;
(16:30:32) joseserralde: ...quiz?s lo aprendido en CONACULTA no estaba arrojando experiencias docuemntables.&lt;br /&gt;
(16:30:45) JoseCR: yo si lo he escuchado ese termino&lt;br /&gt;
(16:31:33) joseserralde: S?, es lo m?s probable pooka&lt;br /&gt;
(16:31:37) joseserralde: Es itneresantes, porque en el extranejro poco se propon?a el modelo del promotor.&lt;br /&gt;
(16:31:49) joseserralde: Extranjero en ese tienmpo para m? ten?a su delimitaci?n:&lt;br /&gt;
(16:32:29) gwolf: por acá es un término bastante común - aunque me parece que bastante hueco&lt;br /&gt;
(16:32:35) gwolf: (nótese que llegué tarde a la exposición)&lt;br /&gt;
(16:32:37) joseserralde: quiz?s por la formaci?n como m?sicos en M?xico, siempre miramos a Europa como el aleph de todo conocimiento musical.&lt;br /&gt;
(16:32:45) joseserralde: Ciertamente gwolf&lt;br /&gt;
(16:33:15) joseserralde: Y creo que tu comentario me hace entrar en materia con m?s contundencia...&lt;br /&gt;
(16:33:16) joseserralde: justamente&lt;br /&gt;
(16:33:38) joseserralde: del an?lisis sobre el fracaso de LAUDES AC obtuve:&lt;br /&gt;
(16:34:36) joseserralde: 1) El promotor, en todo caso promueve la singnificaci?n simb?lica de un objeto cultural (perd?n por trear de pronto a Bourdieu); de ser as?, si eso arroja estrategias, deben quedarse en manos del grupo, no de un tercero.&lt;br /&gt;
(16:35:48) joseserralde: 2) En el siglo XXI, toda manifestaci?n cultural que busque &quot;promoverse&quot; o al menos abrirse rutas de transmisi?n en las sociedades citadinas,&lt;br /&gt;
(16:36:38) joseserralde: necesita de una computadora (ordenador). NO HAY M?S. La oralidad ha quedado resignificada y &quot;constri?ida&quot; a espacios f?sicos y sociales terriblemente reducidos.&lt;br /&gt;
(16:37:38) joseserralde: 3) Lo ?nico que hac?a LAUDES AC como muchos promotores, es trabajar frente a una o muchas computadoras, creando documentos textuales, auditivos y visuales que representaran el trabajo del artista, para luego publicarlos en el amasijo de Internet antes del 2003.&lt;br /&gt;
(16:37:54) joseserralde: Mi decisi?n fue clara:&lt;br /&gt;
(16:38:41) joseserralde: UNA BUENA FORMA DE APOYAR A LOS ARTISTAS EN LA RESIGNIFICACI?N SOCIAL DE SU OBRA&lt;br /&gt;
(16:38:48) joseserralde: ERA ENSE?AR TECNOLOG?AS.&lt;br /&gt;
(16:39:08) marilux [&lt;a href=&quot;mailto:be8f8f42@ircip1.mibbit.com&quot;&gt;be8f8f42@ircip1.mibbit.com&lt;/a&gt;] ha entrado en la sala.&lt;br /&gt;
(16:39:13) joseserralde: Ya me dijeron lo de los acentos.&lt;br /&gt;
(16:39:43) joseserralde ha salido de la sala (Saliendo).&lt;br /&gt;
(16:39:59) joseserralde [&lt;a href=&quot;mailto:bdcb458c@ircip4.mibbit.com&quot;&gt;bdcb458c@ircip4.mibbit.com&lt;/a&gt;] ha entrado en la sala.&lt;br /&gt;
(16:40:08) joseserralde: Díganme.&lt;br /&gt;
(16:40:14) joseserralde: ¿ahora se ven los acentos?&lt;br /&gt;
(16:40:19) pooka: se ven&lt;br /&gt;
(16:40:19) joseserralde: áéíóú&lt;br /&gt;
(16:40:21) gwolf: síííííí&lt;br /&gt;
(16:40:23) gwolf: gracias&lt;br /&gt;
(16:40:27) pooka: óóó&lt;br /&gt;
(16:40:41) joseserralde: Bien, cambio de cliente.&lt;br /&gt;
(16:41:29) joseserralde: Así nació en 2006 el proyecto MEPART&lt;br /&gt;
(16:41:36) joseserralde: Medios Electrónicos para Promover el Arte&lt;br /&gt;
(16:41:53) joseserralde: &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/sono/242577722/sizes/m/in/photostream/&quot;&gt;http://www.flickr.com/photos/sono/242577722/sizes/m/in/photostream/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(16:42:30) joseserralde: En ese tiempo, la novedad del odiosamente llamado &quot;Web 2.0&quot; me condujo a focalizar mis contenidos&lt;br /&gt;
(16:43:05) joseserralde: en esa hoy incómoda era de las empresas privadas ofreciendo servicios a los &quot;más necesitados&quot; que en escencia somos todos los demás.&lt;br /&gt;
(16:43:14) joseserralde: servicios WEB&lt;br /&gt;
(16:43:27) joseserralde: Tal como lo atestigua esa colección mía de fotografías en Flickr.&lt;br /&gt;
(16:43:40) joseserralde: Qué herramientas enseñaríamos?&lt;br /&gt;
(16:44:00) joseserralde: Esencialmente alguna que, a diferencia del momento en que uno de los grupos más queridos&lt;br /&gt;
(16:44:05) marilux ha salido de la sala (quit: ).&lt;br /&gt;
(16:44:26) joseserralde: por LAUDES A.C. preguntó: cómo hago para editar este video que quiero publicar...&lt;br /&gt;
(16:44:46) joseserralde: ....me permitiera espacio para responder a la pregunta.&lt;br /&gt;
(16:45:18) joseserralde: En 1998 cuando para LAUDES antes de ser A.C. tuve que instalar computadoras donadas y viejas por aquello de una futura auditoría,&lt;br /&gt;
(16:45:32) joseserralde: tuve que buscar un sistema operativo,&lt;br /&gt;
(16:45:49) joseserralde: reuní los jugueteos con Linux en aquella década y finalmente&lt;br /&gt;
(16:45:52) joseserralde: hice mis primeras instalaciones&lt;br /&gt;
(16:45:55) joseserralde: De ahí vino pues&lt;br /&gt;
(16:46:01) joseserralde: un poquito de conocimiento previo&lt;br /&gt;
(16:46:05) joseserralde: influencias externas&lt;br /&gt;
(16:46:11) joseserralde: experiencias de otros en el extranjero&lt;br /&gt;
(16:46:12) joseserralde: que&lt;br /&gt;
(16:46:33) joseserralde: me condujeron juntas a mostrar SÓLO SOFTWARE LIBRE.&lt;br /&gt;
(16:46:59) joseserralde: MEPART inició como talleres&lt;br /&gt;
(16:47:01) joseserralde: particulares&lt;br /&gt;
(16:47:04) joseserralde:  einstitucionales&lt;br /&gt;
(16:47:58) joseserralde: En 2008, analizando un poco más el proyecto, propuse en la conferencia Free knowledge Free Technology&lt;br /&gt;
(16:48:13) joseserralde: que el software libre no estaba preparado todavía para atender a las artes&lt;br /&gt;
(16:48:19) joseserralde: más que en un pequeño ámbito de su ejercicio.&lt;br /&gt;
(16:48:38) Yan [&lt;a href=&quot;mailto:c97c1586@ircip4.mibbit.com&quot;&gt;c97c1586@ircip4.mibbit.com&lt;/a&gt;] ha entrado en la sala.&lt;br /&gt;
(16:48:43) joseserralde: La tesis dividía primero el problema en 3 partes:&lt;br /&gt;
(16:48:55) joseserralde: 1. Preproducción y producción de las artes&lt;br /&gt;
(16:49:05) joseserralde: 2. Creación de la obra&lt;br /&gt;
(16:49:13) joseserralde: 3. Difusión del objeto cultural&lt;br /&gt;
(16:49:39) joseserralde: Aquí algunos resabios de aquel texto &lt;a href=&quot;http://bit.ly/uv8Wp7&quot;&gt;http://bit.ly/uv8Wp7&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(16:49:47) joseserralde: que por cierto no está descargable ya.&lt;br /&gt;
(16:50:09) joseserralde: Buscaré republicar la versión última que tenga a la mano. ¿Promesa EDUSOLera vale?&lt;br /&gt;
(16:50:25) joseserralde: PErdón&lt;br /&gt;
(16:50:37) joseserralde: ahora sí va el vínculo correcto:&lt;br /&gt;
(16:50:49) yosoy777: si ese esta repetido&lt;br /&gt;
(16:51:14) joseserralde: &lt;a href=&quot;http://fkft.eu/2008/events/82.en.html&quot;&gt;http://fkft.eu/2008/events/82.en.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(16:51:21) joseserralde: Son horribles los &quot;acortadores&quot;...&lt;br /&gt;
(16:51:37) joseserralde: Bueno, no lo son en escencia, pero lo son en presencia.&lt;br /&gt;
(16:51:59) pooka: pues vale&lt;br /&gt;
(16:52:09) joseserralde: Una vez entendido que lo único que nos quedaba era enseñar SOFTWARE LIBRE&lt;br /&gt;
(16:52:15) joseserralde: para la difusión de las artes.&lt;br /&gt;
(16:53:18) joseserralde: Buscamos, yo y algunos de los estudiantes en MEPART&lt;br /&gt;
(16:53:26) joseserralde: &lt;a href=&quot;http://caliopedreams.net/&quot;&gt;http://caliopedreams.net/&lt;/a&gt; por ejemplo&lt;br /&gt;
(16:53:54) joseserralde: cuyas proyecciones públicas, debo presumir, comenzaron en el taller,&lt;br /&gt;
(16:54:25) joseserralde: a formar en grupos más pequeños a creadores en materia de difusión cultural digital.&lt;br /&gt;
(16:54:49) joseserralde: Nos acercamos a la conclusión de esta charla amigos.&lt;br /&gt;
(16:55:13) joseserralde: Śi tienen comentarios o preguntas hasta acá, serán bienvenidas.&lt;br /&gt;
(16:55:25) ***joseserralde voltea a ver a los moderadores, a ver qué cara ponen...&lt;br /&gt;
(16:56:01) ***joseserralde escucha el sonido de los grillos&lt;br /&gt;
(16:56:21) joseserralde: Bien. Entonces quizás sea bueno tocar la recta final de esta ponencia&lt;br /&gt;
(16:56:29) pooka: el único moderador es vicm3 :)&lt;br /&gt;
(16:57:02) gwolf: (están discutiendo qué significa ser moderador...)&lt;br /&gt;
(16:57:15) joseserralde: Ah ok... es que hoy pooka, vistes como todo un moderador.&lt;br /&gt;
(16:57:27) joseserralde: Bueno, continúo...&lt;br /&gt;
(16:58:01) joseserralde: Entre 2007 y 2010, sucumbí ante la seducción  salarial de CONACULTA.&lt;br /&gt;
(16:58:19) joseserralde: Un equipo de trabajo del Centro Multimedia CONACULTA me conoció en un taller...&lt;br /&gt;
(16:58:35) joseserralde: la única emisión que tuvo MEPART como taller en instalaciones de CONACULTA,&lt;br /&gt;
(16:58:57) joseserralde: y como taller tan numeroso,&lt;br /&gt;
(16:59:24) joseserralde: y me llamaron para la Coordinación de Multimedios del Festivla Internacional Cervantino CONACULTA.&lt;br /&gt;
(16:59:30) jmaslibre ha salido de la sala (quit: Remote host closed the connection).&lt;br /&gt;
(16:59:35) joseserralde: Donde tuvimos que probar con sangre, que el software libre estaba listo para sostener&lt;br /&gt;
(16:59:45) joseserralde: una poderosa campaña de difusión para las artes.&lt;br /&gt;
(16:59:52) joseserralde: Esa es otra historia...&lt;br /&gt;
(17:00:06) ***joseserralde se levanta la playera ante las opiniones encontradas de los presentes...&lt;br /&gt;
(17:00:15) ***vicm3 que merece ser contada en otro momento, Ende dixit&lt;br /&gt;
(17:00:17) joseserralde: y las heridas de guerra lo confirman.&lt;br /&gt;
(17:00:25) pooka: desde entonces joseserralde pide donaciones de la misma&lt;br /&gt;
(17:00:35) joseserralde: JAJAJA&lt;br /&gt;
(17:00:51) joseserralde: Al salir del Cervantino ya es 2010&lt;br /&gt;
(17:01:18) joseserralde: Los proyectos de creacíon y producción publicados como software libre&lt;br /&gt;
(17:01:22) joseserralde: se multiplicaron&lt;br /&gt;
(17:01:36) joseserralde: el concepto de &quot;distribución&quot; de un sistema operativo como lo conocíamos&lt;br /&gt;
(17:01:46) joseserralde: parece haberse debilitado para las artes&lt;br /&gt;
(17:02:03) joseserralde: Los ciclos de actualización y mantenimiento son escasos...&lt;br /&gt;
(17:02:09) joseserralde: ...pero, contradictoriamente,&lt;br /&gt;
(17:02:22) joseserralde: hay más y más proyectos para construir HERRAMIENTAS que nacen.&lt;br /&gt;
(17:02:48) joseserralde: Por iniciativa de César Velez, a quien conocen algunos de los presentes,&lt;br /&gt;
(17:03:00) joseserralde: Mali Hadaad y Maricruz Rodea de la Fundación Centro Histórico&lt;br /&gt;
(17:03:17) joseserralde: buscan un instructor de audio digital con software libre.&lt;br /&gt;
(17:03:39) Maryel [~Maryel@189.242.237.9] ha entrado en la sala.&lt;br /&gt;
(17:04:06) joseserralde: En un segundo análisis, detecto la necesidad de formar creadores auditivos no sólo en la proficiencia frente a UNA HERRAMIENTA&lt;br /&gt;
(17:04:34) joseserralde: pero sí estudiantes con saber haceres completos:&lt;br /&gt;
(17:04:49) joseserralde: 1) En la ideología del FLOSS y la compartición de ideas&lt;br /&gt;
(17:05:12) joseserralde: 2) En la utilización obligatoria de tecnologías abiertas para evitar la centralización de los saber-haceres&lt;br /&gt;
(17:05:34) joseserralde: 3) En fortalecer la comprensión de la relación: desarrollador + comunidad creativa&lt;br /&gt;
(17:05:50) joseserralde: El proyecto ha crecido durante más de un año, y hemos formado ya&lt;br /&gt;
(17:05:58) joseserralde: 3 grupos de editores de audio.&lt;br /&gt;
(17:06:10) joseserralde: Trabajan exclusivamente con un sistema operativo libre, que corre desde un USB...&lt;br /&gt;
(17:06:16) joseserralde: ...y lo primero que los ha conquistado&lt;br /&gt;
(17:06:45) joseserralde: es que no necesitan adquirir herramientas privativas multimillonarias para comenzar a &quot;monetizar&quot; sus trabajos y flujos culturales...&lt;br /&gt;
(17:06:49) joseserralde: pero...&lt;br /&gt;
(17:06:53) joseserralde: lo más importante,&lt;br /&gt;
(17:07:10) joseserralde: es que se han, muchos, incorporado a mercados laborales donde las herramientas privativas gobiernan...&lt;br /&gt;
(17:07:24) joseserralde: ...sin problema alguno.&lt;br /&gt;
(17:07:32) joseserralde: Han producido 2 grabaciones profesionales&lt;br /&gt;
(17:07:45) joseserralde: y la semana entrante, comienzan los tres grupos juntos&lt;br /&gt;
(17:08:11) joseserralde: la producción del audio digital del primer cortometraje mexicano, con un diseño colaborativo de su banda sonora&lt;br /&gt;
(17:08:29) joseserralde: 13 jóvenes trabajando con software libre, como en las más caras rutas de trabajo del cine de Hollywood.&lt;br /&gt;
(17:08:42) joseserralde: Esto no sería posible, sin un elemento presenta aquí en la sala:&lt;br /&gt;
(17:08:53) ***joseserralde mira al respetable, y se prende un reflector&lt;br /&gt;
(17:09:11) pooka: :O&lt;br /&gt;
(17:09:19) joseserralde: Jacobo Nájera, un muy joven hacker que trabaja entre otra cosas, para la Free Software Foundation&lt;br /&gt;
(17:09:29) joseserralde: conoció el proyecto y se acercó a nosotros.&lt;br /&gt;
(17:10:01) yosoy777: interesante&lt;br /&gt;
(17:10:05) joseserralde: Ofreciendo su basto conocimiento técnico y soporte técnico. Pero sobre todo, a diferencia de otros autors&lt;br /&gt;
(17:10:13) joseserralde: hackers digamos,&lt;br /&gt;
(17:10:32) joseserralde: también su comprención del eje estético, teórico y metodológico de nuestro planteamiento.&lt;br /&gt;
(17:10:38) joseserralde: Queremos juntos presentarles amigos&lt;br /&gt;
(17:10:48) joseserralde: un proyecto paralelo que queremos&lt;br /&gt;
(17:10:52) joseserralde: consolide:&lt;br /&gt;
(17:11:07) joseserralde: tres factores importantes para que esta experiencia se pueda replicar&lt;br /&gt;
(17:11:20) joseserralde: Metodología del neuvo proyecto:&lt;br /&gt;
(17:11:34) joseserralde: 1) Identificar comunidades o células de creación digital&lt;br /&gt;
(17:12:03) joseserralde: 2) Reunir información, comparar y analizar sus necesidad con base en productos terminados, objetivos. No en herramientas.&lt;br /&gt;
(17:12:36) joseserralde: 3) Proveer un conjunto estudiado y estable de herramientas, que no dependan de las distribuciones del sistema operativo de su preferencia...&lt;br /&gt;
(17:12:51) joseserralde: 4) Recuperar estas experiencias en unidadades de conocimiento.&lt;br /&gt;
(17:13:13) joseserralde: Pido un espacio para que el propio JAcobo precise sobre esta metodlogía en construcción.&lt;br /&gt;
(17:14:16) nvjacobo: hola!&lt;br /&gt;
(17:14:49) nvjacobo: actualmente tenemos un pequeño sitio en proceso de construcción: &lt;a href=&quot;http://florestan.cc&quot;&gt;http://florestan.cc&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(17:14:51) ***joseserralde los hinchas de Jacobo, provenientes de los talleres, hacen su acostumbrada ovación&lt;br /&gt;
(17:16:01) nvjacobo: estamos preparando kernels con soporte rt&lt;br /&gt;
(17:16:16) nvjacobo: Los kernels con rt que tenemos preparados son para i386 y amd64 para Debian Squeeze&lt;br /&gt;
(17:16:32) nvjacobo: Existe la idea y el proyecto de tener para otras distribuciones como fedora&lt;br /&gt;
(17:16:47) nvjacobo: Pero las configuraciones de los kernels se comparten de tal manera que la experiencia acomulada en los entornos de creación digital, puede ser portados a otras distribuciones.&lt;br /&gt;
(17:16:50) luciao [&lt;a href=&quot;mailto:be25cede@ircip1.mibbit.com&quot;&gt;be25cede@ircip1.mibbit.com&lt;/a&gt;] ha entrado en la sala.&lt;br /&gt;
(17:16:52) ***joseserralde recuerda que el kernel rt es la quintaescencia de una distribución para audio y música. Ninguna distribución de las grandotas tiene uno estable.&lt;br /&gt;
(17:17:04) nvjacobo: Estas configuraciones se retroalimentan&lt;br /&gt;
(17:17:15) ***joseserralde al menos no mantenedores concentrados en ello.&lt;br /&gt;
(17:17:49) nvjacobo: el repo con el que contamos ahora está en:&lt;br /&gt;
(17:17:53) nvjacobo: &lt;a href=&quot;http://hertz.najval.net/rt/kernel/&quot;&gt;http://hertz.najval.net/rt/kernel/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(17:18:28) nvjacobo: todo esto está en proceso&lt;br /&gt;
(17:18:55) debynqn1 [~debynqn@186.137.29.228] ha entrado en la sala.&lt;br /&gt;
(17:19:26) nvjacobo: Y Siguiendo con las aproximaciones y para lo perder el ritmo...&lt;br /&gt;
(17:19:30) ***joseserralde busca la foto del mencionado servidor en Mexicali... no la encuentra&lt;br /&gt;
(17:19:42) nvjacobo: es cierto&lt;br /&gt;
(17:19:54) nvjacobo: los servidores son facilitados por el itmexicali.edu.mx&lt;br /&gt;
(17:20:02) debynqn1 ha salido de la sala (quit: ).&lt;br /&gt;
(17:20:25) nvjacobo: siguiendo con la reflexión&lt;br /&gt;
(17:20:35) nvjacobo: El sentido de la herramienta y el porqué de la aproximación conjunta de que no importe la &quot;herramienta&quot;, es debido a que si bien sabemos que la tecnología no es un lenguaje natural, si es una serie de interpretaciones y metalenguajes&lt;br /&gt;
(17:20:53) debyNqn [&lt;a href=&quot;mailto:ba891de4@ircip1.mibbit.com&quot;&gt;ba891de4@ircip1.mibbit.com&lt;/a&gt;] ha entrado en la sala.&lt;br /&gt;
(17:20:55) nvjacobo: Y de esta manera podemos considerar que la tecnología es lenguaje&lt;br /&gt;
(17:21:07) nvjacobo: Y la construcción del lenguaje es cultural y social&lt;br /&gt;
(17:21:23) nvjacobo: y el proceso del contacto con la construcción del conocimiento y su devenir va más allá de las herramientas...&lt;br /&gt;
(17:21:36) nvjacobo: Es decir que la capacidad de transferir y socializar el conocimiento en los entornos se vuelve importante...&lt;br /&gt;
(17:21:49) nvjacobo: En pocas palabras la construcción simbólica entorno al código y los procesos de apropiación son los importantes, ya que el código por si mismo es incapaz de construir conocimiento&lt;br /&gt;
(17:22:16) nvjacobo: y esees el espíritu de florestan...&lt;br /&gt;
(17:22:24) ***joseserralde asiente&lt;br /&gt;
(17:22:44) joseserralde: Florestán es un nombre estratégicamente elegido&lt;br /&gt;
(17:23:05) joseserralde: El músico Robert Schumann, editaba una gaceta decimonónica sobre crítica de arte&lt;br /&gt;
(17:23:33) joseserralde: él mismo escribía artículo que en ocasiones favorecían a sus objetos de crítica...&lt;br /&gt;
(17:23:45) joseserralde: que firmaba con el pseudónimo de Eusebio&lt;br /&gt;
(17:23:51) joseserralde: en otros casos, la mayoría&lt;br /&gt;
(17:24:22) joseserralde: Schumann era incendiario y digamos&lt;br /&gt;
(17:24:24) joseserralde: contracultural&lt;br /&gt;
(17:24:38) joseserralde: en esos artículos firmaba con el nombre de Florestán&lt;br /&gt;
(17:24:55) joseserralde: La imagen poética a la que acudía a menudo&lt;br /&gt;
(17:25:14) joseserralde: era la integración de &quot;la Cofradía de David&quot;&lt;br /&gt;
(17:25:23) joseserralde: cita bíblica de todos aquellos seguidores de David&lt;br /&gt;
(17:25:29) joseserralde: que venció A goliat&lt;br /&gt;
(17:25:33) joseserralde: con herramientas TRIVIALES&lt;br /&gt;
(17:26:02) joseserralde: Si la enseñanza de tecnología abandona las herramientas como objeto de estudio&lt;br /&gt;
(17:26:18) joseserralde: las reune todas o ninguna con tal de enseñar las metodologías para su aplicación&lt;br /&gt;
(17:26:23) joseserralde: y los SABER  HACERES&lt;br /&gt;
(17:26:31) joseserralde: entonces LA HERRAMIENTA NO IMPORTA&lt;br /&gt;
(17:26:57) joseserralde: lo que importa es el saber hacer por ejemplo, de un equipo de foley, sonido directo y diálogos más música de una película...&lt;br /&gt;
(17:27:04) joseserralde: que puede divulgarse como eso, un saber hacer.&lt;br /&gt;
(17:27:29) joseserralde: Sin el software libre, toda herramienta tecnológica para las artes, se vuelve en un instrumento musical&lt;br /&gt;
(17:27:34) joseserralde: guardado con llave.&lt;br /&gt;
(17:27:47) joseserralde: Para terminar&lt;br /&gt;
(17:27:51) joseserralde: tarde por cierto,&lt;br /&gt;
(17:28:15) joseserralde: Jacobo y yo queremos invitarlos a contarnos sus experiencias tecnológicas sobre la enseñanza de herramientas&lt;br /&gt;
(17:28:19) joseserralde: y los procesos creativos.&lt;br /&gt;
(17:28:43) joseserralde: Florestán podrá, en muy poco tiempo, recuperar vía RSS a manera de planeta experiencias particulares al respecto.&lt;br /&gt;
(17:28:47) joseserralde: Demos el primer paso&lt;br /&gt;
(17:28:53) joseserralde: identifiquemos comunidades&lt;br /&gt;
(17:29:04) joseserralde: y objetos culturales terminados&lt;br /&gt;
(17:29:16) joseserralde: luego comparemos procesos y finalmente&lt;br /&gt;
(17:29:24) nvjacobo: el site: &lt;a href=&quot;http://kepler.najval.net/florestan/IMG_3667.JPG&quot;&gt;http://kepler.najval.net/florestan/IMG_3667.JPG&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(17:29:54) joseserralde: traigamos balance al control de las herramientas tecnológicas que posibilitan la creación.&lt;br /&gt;
(17:30:20) ***joseserralde recuerda con cariño a los amigos de Mexicali que nos están hospedando.&lt;br /&gt;
(17:30:36) joseserralde: Queremos ver más comunidades como la que formarmos...&lt;br /&gt;
(17:30:47) joseserralde: HACIENDO LO QUE MEJOR SABEMOS HACER AQUI TODOS LOS PRESENTES.&lt;br /&gt;
(17:30:55) ***joseserralde se prenden las luces del auditorio...&lt;br /&gt;
(17:30:57) joseserralde: COMPARTIR&lt;br /&gt;
(17:31:09) joseserralde: Muchas gracias a todos. En especial a Jacobo por estar acá.&lt;br /&gt;
(17:31:29) joseserralde: Y gracias a #edusol por aguantar la extensión de nuestra charla.&lt;br /&gt;
(17:32:16) nvjacobo: 18:31 muchas gracias a tod@s&lt;br /&gt;
(17:32:24) vicm3: justo hace un momento estaba pensando en que en la mañana hubo una fuerte discusión de si podia haber cultura libre solo con herramientas libres&lt;br /&gt;
(17:32:38) joseserralde: Sí, vicm3 eso vi...&lt;br /&gt;
(17:32:56) joseserralde: Nosotros creemos que no.&lt;br /&gt;
(17:33:08) vicm3: Y es una lastima que no tengamos la misma concurrencia que en la mañana&lt;br /&gt;
(17:33:54) vicm3: puesto que esta experiencia justo da un ejemplo de otro punto de vista&lt;br /&gt;
(17:34:07) pooka: es decir joseserralde no es begano&lt;br /&gt;
(17:34:27) pooka: vegano :)&lt;br /&gt;
(17:34:40) joseserralde: pooka JAJAJAJA&lt;br /&gt;
(17:35:25) pooka: pero yo tengo otra pregunta&lt;br /&gt;
(17:35:28) pooka: joseserralde en la primera parte de tu charla referías a los procesos de divulgación y su vinculación con el SL, sin embargo no me quedó claro que herramientas son las que referías en esta etapa&lt;br /&gt;
(17:36:18) joseserralde: Cierto, no hice mayor precisión. Escencialmente MEPART 2006 tuvo el uso de Internet para crear campañas de divulgación de las artes, como hilo conductor&lt;br /&gt;
(17:36:30) joseserralde: entonces&lt;br /&gt;
(17:37:02) joseserralde: explicaba desarrollos entre Wordpress hasta manejadores de proyecto&lt;br /&gt;
(17:37:13) joseserralde: y cómo su naturaleza &quot;libre&quot; posibilitaba las campañas&lt;br /&gt;
(17:37:32) karuramirez [&lt;a href=&quot;mailto:be319ae5@ircip4.mibbit.com&quot;&gt;be319ae5@ircip4.mibbit.com&lt;/a&gt;] ha entrado en la sala.&lt;br /&gt;
(17:38:04) joseserralde: lo segundo era concentrarse en la generacíon de contenidos, GIMP, OpenOffice, Inkscape, etc. como herramientas...&lt;br /&gt;
(17:38:32) joseserralde: y algunos ejemplos de trabajo colaborativo, que, desde 2001 a mi me preocupaban&lt;br /&gt;
(17:39:28) joseserralde: pero creo que no había tenido autoridad suficiente para hablar de ellos en público, hasta el día de hoy.&lt;br /&gt;
(17:39:48) joseserralde: (sólo en la perversa oscuridad del salón de clase)&lt;br /&gt;
(17:42:26) joseserralde: ¿Alguien aquí enseña herramientas para la creación?&lt;br /&gt;
(17:42:40) vicm3: ese es como el gran cierre de la orquestacion...&lt;br /&gt;
(17:42:50) vicm3: bastante dramatico...&lt;br /&gt;
(17:42:57) joseserralde: JAJAJAJAJA&lt;br /&gt;
(17:43:22) vicm3: de textos cuenta?&lt;br /&gt;
(17:43:29) joseserralde: Pero es que la &quot;creación&quot; es algo muy extenso&lt;br /&gt;
(17:43:33) joseserralde: sí, exacto!! TEXTOS&lt;br /&gt;
(17:43:51) joseserralde: Es que iba a comentar que una experiencia muy interesante&lt;br /&gt;
(17:44:14) joseserralde: es cuando el &quot;autor&quot; o &quot;colaborador&quot; o &quot;mantenedor&quot; de una herramienta creativa tiene nombre y apellido&lt;br /&gt;
(17:44:31) joseserralde: al menos en cuanto a lo que he visto en el taller,&lt;br /&gt;
(17:44:45) joseserralde: causa también una sensación de confianza.&lt;br /&gt;
(17:45:15) joseserralde: Lo que he percibido es que mis grupos tienen ahora una sensación muy particular y linda, por decirlo de algún modo, de pertenencia.&lt;br /&gt;
(17:45:26) joseserralde: Tienen a sus compañeros, a su maestro y a su hacker.&lt;br /&gt;
(17:45:58) joseserralde: Mi novia, a quien conocí por cierto en estos procesos de formación, suele referir a esas alianzas bellas como: &quot;las pequeñas familias&quot;&lt;br /&gt;
(17:46:28) joseserralde: Como aquí yo soy el romántico... siempre digo que es más bonito probar kerneles para las &quot;pequeñas familias&quot;&lt;br /&gt;
(17:46:28) debyNqn: a eso hacele publicidad tambien joseserralde&lt;br /&gt;
(17:46:44) debyNqn: &quot;consiga novia&quot; en nuestros talleres es bueno :)&lt;br /&gt;
(17:46:51) joseserralde: JAJAJA justamente debyNqn&lt;br /&gt;
(17:47:05) joseserralde: supongo que en el caso de otras herramientas puede funcionar también.&lt;br /&gt;
(17:47:42) debyNqn: por eso invitamos a tanta gente al edusol ;)&lt;br /&gt;
(17:48:04) joseserralde: JIJIJI&lt;br /&gt;
(17:48:11) joseserralde: Aquí les comparto una galería de los talleres&lt;br /&gt;
(17:48:19) joseserralde: tristemente albergada otra vez, en Flickr&lt;br /&gt;
(17:48:38) joseserralde: (pero es que en el 2001 yo también me tropecé con el Web 2.0 :( lo siento en verdad)&lt;br /&gt;
(17:48:43) joseserralde: &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/sono/sets/72157627996313232/&quot;&gt;http://www.flickr.com/photos/sono/sets/72157627996313232/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
(17:49:46) joseserralde: Debo agradecer a la Fundación Centro Histórico que, aunque no conoce el trasfondo metodológico, ha apoyado este taller.&lt;br /&gt;
(17:52:42) vicm3: jejeje&lt;br /&gt;
(17:53:25) ***pooka sospecha que lo apoya por esa misma  razón&lt;br /&gt;
(17:53:47) debyNqn: joseserralde: ayer tuvimos a uno de los desarrolladores de musix acá, han usado esa distribución?&lt;br /&gt;
(17:54:15) joseserralde: Sí&lt;br /&gt;
(17:54:21) joseserralde: conocemos a Marcos bastnate bien&lt;br /&gt;
(17:54:34) joseserralde: y conocemos Musix digamos, mejor jejeje pero no hablo por mí la verdad&lt;br /&gt;
(17:54:46) joseserralde: Jacobo es uno de los colaboradores de Musix&lt;br /&gt;
(17:55:14) debyNqn: ah bien!&lt;br /&gt;
(17:55:24) debyNqn: la conozco hace poco&lt;br /&gt;
(17:55:26) joseserralde: Musix como otras distribuciones&lt;br /&gt;
(17:55:36) joseserralde: lo que necesitan son comunidades enérgicas.&lt;br /&gt;
(17:55:47) debyNqn: estoy colaborando con la escuela de bellas artes de acá y pensé que les sería util&lt;br /&gt;
(17:55:55) debyNqn: ahora les voy a contar de florestan.cc&lt;br /&gt;
(17:55:59) joseserralde: ¡Fenomenal debyNqn !&lt;br /&gt;
(17:56:20) joseserralde: Sí, los kerneles que publicamos deben ser latosos, pero lo importante es que los vayamos mejorando...&lt;br /&gt;
(17:56:26) joseserralde: Las herramientas están pordoquier&lt;br /&gt;
(17:56:52) joseserralde: lo interesante será saber cómo se acercan ellos, a ellas, y cómo y para qué las usan.&lt;br /&gt;
(17:57:49) joseserralde: Por ahora somos muy DEBIAN, porque es lo que usamos nosotros, pero estamos a sus órdenes para cualquier asunto debyNqn&lt;br /&gt;
(17:58:04) debyNqn: ah muchas gracias, esperaba que vinieran&lt;br /&gt;
(17:58:15) debyNqn: ellos a edusol&lt;br /&gt;
(17:58:22) debyNqn: vamos a ver si la semana que viene se suman&lt;br /&gt;
(17:58:28) joseserralde: Sólo para el registro pooka : la fundación, por la gestión de Mali Haddad, aceptó una propuesta que hice&lt;br /&gt;
(17:58:45) joseserralde: para que el próximo 22 de noviembre se reunan todos nuestros alumnos de tecnologías&lt;br /&gt;
(17:58:56) joseserralde: en un Open House para que se divulgue lo que hacemos.&lt;br /&gt;
(17:59:09) joseserralde: En la Ciudad de México, en el Telmex Hub por la mañana.&lt;br /&gt;
(17:59:12) ***gwolf tiene que confesar que quería ver la plática de Chema, pero...&lt;br /&gt;
(17:59:15) gwolf: la vida real se interpone&lt;br /&gt;
(17:59:27) gwolf: joseserralde: El Telmex Hub es un lugar fascista e incómodo&lt;br /&gt;
(17:59:31) joseserralde: Jejeje, sí, así pasa gwolf&lt;br /&gt;
(17:59:32) gwolf: Puedo ofrecerte mejor espacio&lt;br /&gt;
(17:59:58) joseserralde: yo lo sé, pero tu sabes, Fundación Centro Histórico y Telmex Hub tienen cierta hermandad&lt;br /&gt;
(18:00:18) ***gwolf declara boicot&lt;br /&gt;
(18:00:37) gwolf: no voy a ir al encuentro de artistas, ni siquiera se me invitan&lt;br /&gt;
(18:00:37) ***joseserralde ríe y asiente&lt;br /&gt;
(18:00:54) joseserralde: Es que no son sólo artistas&lt;br /&gt;
(18:00:56) gwolf: en fin, dejo de meter tierra careciendo de contexto ;-)&lt;br /&gt;
(18:01:10) joseserralde: lo interesante es que después del aparente éxito del taller de Audio&lt;br /&gt;
(18:01:11) pooka: Mmm yo creo que gwolf no pensaba ir aunque fuera en otro lugar&lt;br /&gt;
(18:01:51) pooka: joseserralde ¿transmitirán algo?&lt;br /&gt;
(18:01:56) gwolf: pooka: si fuera acá en casa, tal vez&lt;br /&gt;
(18:02:08) joseserralde: la Fundación permitió la apertura de los talleres de fotografía, reparación de computadoras con FLOSS, robótica con arduino, animación 3D con Blender y radiodifusión vía Internet&lt;br /&gt;
(18:02:30) joseserralde: Tendremos que organizar cosas allá gwolf ... sin duda alguna :)&lt;br /&gt;
(18:02:49) pooka: casa? gwolf ¿te refieres a la Universidad de Copilco?&lt;br /&gt;
(18:02:58) joseserralde: Además gwolf puede darnos manazos para que aprendamos a empaquetar bien para Debian.&lt;br /&gt;
(18:03:01) gwolf: Precisamente!&lt;br /&gt;
(18:03:34) joseserralde: Bueno, en cualquiera de los gwolf - lares&lt;br /&gt;
(18:04:13) joseserralde: pooka Sí, transmitiremos con alguno de los recursos de la Fundación o del HUB&lt;br /&gt;
(18:04:20) debyNqn: ay eso están haciendo en la escuela de bellas artes!&lt;br /&gt;
(18:04:21) joseserralde: Recuerden que lo único que ponemos de este lado son las ideas.&lt;br /&gt;
(18:04:34) debyNqn: DEBEN comunicarse con vos joseserralde&lt;br /&gt;
(18:04:45) debyNqn: estaban con arduino&lt;br /&gt;
(18:04:50) debyNqn: y ahora quieren usar gimp&lt;br /&gt;
(18:04:53) debyNqn: blender&lt;br /&gt;
(18:05:02) debyNqn: y arrancar con la migración&lt;br /&gt;
(18:05:29) joseserralde: Vaya, pues acá tenemos poquitita experiencia con su enseñanza... caliopedreams de quien hable antes y bueno...&lt;br /&gt;
(18:05:53) joseserralde: @arenitasoria por supuesto en materia de floss para el diseño.&lt;br /&gt;
(18:06:04) joseserralde: ADemás claro de los profesores que el proyecto ha convocado acá.&lt;br /&gt;
(18:06:26) pooka: joseserralde que pena igual y retransmitíamos algo&lt;br /&gt;
(18:07:29) joseserralde: pooka Le comentaré a la coordinadora académica, creo que sería muy pero muy interesante que se pudiera retransmitir y, como dice Gunnar, así extender el evento más allá de las fronteras del Telmex Hub.&lt;br /&gt;
(18:07:41) ***gwolf los va abandonando&lt;br /&gt;
(18:07:43) gwolf: nos toca salir&lt;br /&gt;
(18:07:50) joseserralde: Sí, nos toca&lt;br /&gt;
(18:07:58) joseserralde: creo que a Jacobo y a mí también.&lt;br /&gt;
(18:08:19) gwolf: joseserralde: la oferta de espacio es en serio&lt;br /&gt;
(18:08:22) ***gwolf se fue&lt;br /&gt;
(18:08:22) joseserralde: Ha sido un placer IRCear con udstedes.&lt;br /&gt;
(18:08:24) gwolf ha salido de la sala (quit: Quit: Leaving.).&lt;br /&gt;
(18:08:36) joseserralde: Gracias por su participación y ojos.&lt;br /&gt;
(18:08:52) nielmon [~nielmon@201.102.58.222] ha entrado en la sala.&lt;br /&gt;
(18:09:00) joseserralde: pooka Sin duda. La próxima semana estaremos aterrizando esto.&lt;br /&gt;
(18:09:18) pooka: joseserralde tu nos indicas&lt;br /&gt;
(18:09:28) joseserralde: Muchas gracias a todos en verdad&lt;br /&gt;
(18:09:37) joseserralde: BRAVO EDUSOL&lt;br /&gt;
(18:09:43) joseserralde: Estemos al pendiente de las siguientes charlas.&lt;br /&gt;
(18:10:33) Maryel: felicidades joseserralde :)&lt;br /&gt;
(18:10:48) Maryel: clap clap clap&lt;br /&gt;
(18:10:53) joseserralde: Gracias Maryel.  Pero más bien felicidades a todos los que compartimos.&lt;br /&gt;
(18:11:05) joseserralde: aquí ;)&lt;br /&gt;
(18:12:46) pooka: joseserralde, muy interesante le decia a vicm3 que esto deber ser en audio o video para que fuera más extenso en el mismo tiempo&lt;br /&gt;
(18:13:24) joseserralde: Cierto, y también podemos poner más monitos, música y videos...&lt;br /&gt;
(18:13:39) pooka: como sea en unos minutos queda el log completo en las memorias&lt;br /&gt;
(18:13:40) joseserralde: De cualquier manera ha sido una gran experiencia para nosotros.&lt;br /&gt;
(18:13:48) joseserralde: Muchas gracias&lt;br /&gt;
(18:14:07) joseserralde: Ahora sí los dejo. Parto a junta de producción. #vidadeartistos&lt;br /&gt;
(18:14:22) joseserralde: ¡Buena noche!&lt;br /&gt;
(18:15:01) joseserralde ha salido de la sala (quit: Quit: &lt;a href=&quot;http://www.mibbit.com&quot;&gt;http://www.mibbit.com&lt;/a&gt; ajax IRC Client).&lt;br /&gt;
(18:15:03) luciao: gracias joseserralde&lt;br /&gt;
(18:15:04) pooka: clap clap clap&lt;br /&gt;
(18:15:28) Maryel ha salido de la sala (quit: Quit: Maryel).&lt;br /&gt;
(18:17:06) luciao: buenas noches hasta luego&lt;br /&gt;
(18:17:46) luciao ha salido de la sala (quit: Quit: &lt;a href=&quot;http://www.mibbit.com&quot;&gt;http://www.mibbit.com&lt;/a&gt; ajax IRC Client).&lt;br /&gt;
(18:18:00) nvjacobo: sale&lt;br /&gt;
(18:18:09) nvjacobo: me despido&lt;br /&gt;
(18:18:17) nvjacobo: me perdí un poco al final&lt;br /&gt;
(18:18:21) nvjacobo: gracias a todos! &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-taxonomy-vocabulary-8 field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Etiquetado libre:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/historico/categoria/etiquetado-libre/herramientas&quot;&gt;herramientas&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/historico/categoria/etiquetado-libre/musica&quot;&gt;Musica&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/historico/categoria/etiquetado-libre/floss&quot;&gt;Floss&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Sat, 12 Nov 2011 00:11:32 +0000</pubDate>
 <dc:creator>pooka</dc:creator>
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