Aprendiendo y jugando con Software Libre en Preescolar México

jacob — Wed, 22 Sep 2010 06:43:07 +0000

por lo pronto estaré publicando la información sobre el proyecto desde mi bitácora publica personal:

http://frenesssi.wordpress.com/2010/09/09/aprendiendo-y-jugando-con-soft...

Hace un par de semanas estuve impartiendo curso de capacitación a las maestras,algunos pequeñines y directora de una institución de educación preescolar publica. fue una experiencia realmente emotiva y enriquecedora que a pesar de todos los obstáculos hemos salido adelante con este proyecto tan importante para nosotros.

Aunque ya lo había experimentado, de nueva cuenta confirme el interés innato de los niños y niñas por el juego, prácticamente podemos estimular el deseo de divertirse al tiempo que aprenden.

Básicamente :

Vamos a contribuir al desarrollo global e integral de los niños, es decir: físico, social, emocional, psicológico y cognitivo.

Vamos a desarrollar de la orientación espacial, la coordinación física, la memoria, la discriminación auditiva, la creación de estrategias de aprendizaje y la motricidad fina de todos los pequeños.

Vamos a desarrollar la autonomía y confianza de los pequeños antes sus propias posibilidades.

Queremos y vamos a permitir que el aprendizaje y conocimiento de los niños de 3 a 9 años de preescolar en México tenga otro nivel de enseñanza y sea totalmente provechoso para ellos y los educadores.

El aprendizaje tiene otro nivel ya que los niños aprenderán a usar la computadora y desarrollar sus capacidades: como la memoria, la compresión oral, vocabulario básico, numeración, es decir complementando su educación con la tecnología especialmente “Software Libre”, por ejemplo:

* Operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.
* Aprender a escribir.
* Identificar colores.
* Aprender a dibujar sus ideas y pensamientos.
* Aprender palabras básicas en ingles.
* Actividades de lógica y memoria.
* Aprender a usar la computadora.
* Manejo del ratón.
* hay más…

Prácticamente todos, o al menos muchos, de los problemas sociales tienen su causa raíz en la educación, la ignorancia trae: pobreza, discriminación, desigualdad, desorden, frustración, corrupción, dependencia económica, tecnológica y alimentaria …del extranjero, mala salud pública… etc. esperamos cooperar con este grano de arena, porque las personas construyen las familias, sociedades, instituciones y países; formando a ellas construimos un mundo mejor (Noe).

Lo interesante NO es el “si se puede, si se puede”…ya lo estamos haciendo !! el objetivo son los niños !!

No tuvimos éxito en Iniciativa México lo cual no me preocupa en lo absoluto ya que tomamos la iniciativa de realizar este proyecto mucho tiempo antes que existiera Iniciativa México.

Quien desee contribuir, apoyar y participar por favor házmelo saber, cualquier tipo de ayuda es muy bien recibida.

Próximamente el sitio de red y todos los detalles del proyecto.

Jacob

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Nadie es libre

tlamaki — Sun, 14 Feb 2010 20:15:30 +0000

Nadie es libre. Hasta los pájaros están encadenados al cielo.
Bob Dylan

Cuando hablamos de cuestiones éticas muchas personas se incomodan. Por ejemplo cuando un ciudadano tira basura en la calle y otro ciudadano le pide que levante su basura y la tire en un bote, el primero tiene dos opciones: enojarse y evadir la recomendación o apenarse y contribuir a llevar su basura a un bote.

En México confundimos el concepto educación y le damos prioridades moralistas. Tener buena educación no es tener un buen nivel de preparación escolar es tener un buen conjunto de modales preferentemente reconocidos por una sociedad moralista. La formación cívica y ética a nivel educacional engloba un respeto nacionalista más que un respeto cívico. Ese es otro problema educativo en México.

El mayor educador en nuestro país es la televisión. Un ciudadano promedio siempre tiene en la mente tener en su sala un gran televisor y es un sueño inmediato. ¿Hay alguna solución para evitar a este profesor?

Algo similar pasa en la concepción del software libre. La educación es libre y como tal debe de ofrecerse. La educación es cómoda en México cuando un alumno recibe toda la información buena o mala de su profesor. En algunos países europeos un profesor les pide a sus alumnos preguntar el por qué de las cosas mientras que en mi país un profesor promedio nos da el porqué de las cosas. Un país desarrollado se cuestiona y un país en vías de desarrollo recibe la posible respuesta y esa respuesta es incuestionable. Así el software libre cuestiona y te da las herramientas para hacerlo mientras que otro concepto como el open source te da la respuesta sin miramientos de cuestión. Uno predica la ética como modelo educativo y el otro le da la comodidad al modelo.

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